{"id":71,"date":"2019-08-13T14:38:52","date_gmt":"2019-08-13T17:38:52","guid":{"rendered":"http:\/\/curriculo-uerj.web278.uni5.net\/sitenovo\/?page_id=71"},"modified":"2025-04-18T08:14:02","modified_gmt":"2025-04-18T11:14:02","slug":"banco-de-documentos-curriculares","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/curriculo-uerj.pro.br\/en\/banco-de-documentos-curriculares\/","title":{"rendered":"Curriculum Reference"},"content":{"rendered":"

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O projeto do\u00a0Banco de Refer\u00eancia de Documentos Curriculares<\/strong>, constitu\u00eddo ao longo da pesquisa Identifica\u00e7\u00e3o Docente nas Pol\u00edticas Curriculares para Forma\u00e7\u00e3o de Professores, PDJ\/CNPq da profa. Dra. Clarissa Craveiro no per\u00edodo de outubro de 2014 a setembro de 2016, sob a supervis\u00e3o da profa. Dra. Alice Casimiro Lopes do Proped (Programa de P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o da UERJ), visa construir, gerenciar e disponibilizar online o Corpus de Documentos Curriculares de Educa\u00e7\u00e3o e Ensino, composto por textos curriculares.<\/p>\n

Esse Banco de Refer\u00eancia poder\u00e1 auxiliar pesquisas no campo do Curr\u00edculo que trabalhem com uma quantidade muito grande de textos curriculares. Para isso, introduzimos uma ferramenta tecnol\u00f3gica, baseada nas pesquisas da Lingu\u00edstica de Corpus (SARDINHA, 2004), que auxilia o pesquisador nessa organiza\u00e7\u00e3o. Com essa ferramenta, o foco da pesquisa \u00e9 ampliado. Assim, \u00e9 poss\u00edvel fazer leituras por diferentes caminhos oferecidos pelos softwares, o que possibilita comparar os corpora de forma mais abrangente (CRAVEIRO, 2014).<\/p>\n

O que \u00e9 um Corpus?<\/p>\n

De acordo com a Lingu\u00edstica de Corpus, \u00e9 uma colet\u00e2nea de textos coletados criteriosamente para serem representativos de determinado g\u00eanero, variedade lingu\u00edstica ou at\u00e9 mesmo uma amostra de uma l\u00edngua. Uma cole\u00e7\u00e3o de textos coletados criteriosamente e organizados de forma a permitir uma leitura feita com a ajuda do computador. Este corpus foi produzido com textos de propostas, legisla\u00e7\u00f5es, artigos e documentos variados com assinatura oficial do MEC (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o) a partir dos anos 1990.<\/p>\n

Para que serve o Corpus?<\/p>\n

O impacto desse Corpus pode ser muito significativo para os estudos de Curr\u00edculo, e qualquer outro tema de interesse dentro do escopo do Corpus. Em sua totalidade, pode ser utilizado como Corpus de refer\u00eancia (para ser comparado com outros corpora menores). Da mesma maneira, os v\u00e1rios sub-corpora podem ser utilizados separadamente para estudos de \u00e1reas mais espec\u00edficas, por exemplo: Forma\u00e7\u00e3o de Professores, EJA, Educa\u00e7\u00e3o Infantil entre outras.<\/p>\n

Quem pode ter acesso?<\/p>\n

Os usu\u00e1rios comuns ter\u00e3o acesso a informa\u00e7\u00f5es sobre a frequ\u00eancia de ocorr\u00eancia das palavras do corpus (Wordlist no formato Excel (xls) para uso no software\u00a0Wordsmith Tools<\/a>). Os usu\u00e1rios participantes do projeto ter\u00e3o acesso aos textos completos, visto que seus originais s\u00e3o de acesso p\u00fablico nos sites oficiais dos respectivos \u00f3rg\u00e3os.<\/p>\n

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Wordlist para uso com
\nsoftware Wordsmith Tools<\/p>\n

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Corpus em formato txt<\/p>\n

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Organiza\u00e7\u00e3o do Corpus (Guideline)<\/p>\n

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Solicitamos que todos que utilizem o\u00a0Corpus<\/em>\u00a0citem como:
\nCRAVEIRO, Clarissa (org.), 2016. Corpus de Documentos Curriculares. Proped (UERJ), Rio de Janeiro. 1\u00aa. ed. Fonte: www.curriculo-uerj.pro.br.<\/p>\n

Os usu\u00e1rios do corpus podem incluir pesquisadores da Educa\u00e7\u00e3o e do Ensino, pesquisadores da linguagem, dos linguistas e o p\u00fablico geral interessado no campo de estudos do Curr\u00edculo.<\/p>\n

Qual o tamanho do Corpus?<\/p>\n

Esse projeto visa atualizar e alimentar constantemente o Corpus. Na sua primeira publica\u00e7\u00e3o, o Corpus tem 5,5 milh\u00f5es de palavras, o que \u00e9 considerado por SARDINHA (2004) como um corpus m\u00e9dio-grande. Entretanto, n\u00e3o temos como prever o tamanho que ele ter\u00e1, pois ser\u00e1 atualizado pelos pesquisadores constantemente.<\/p>\n

Equipe do projeto<\/p>\n

Clarissa Bastos Craveiro:<\/em>\u00a0P\u00f3s-doutorado J\u00fanior CNPq sob supervis\u00e3o de Alice Casimiro Lopes<\/p>\n

Felipe Barbosa de Aguiar:<\/em>\u00a0Bolsista AT CNPq sob supervis\u00e3o de Elizabeth Macedo<\/p>\n

Olga Casagrande:<\/em>\u00a0Bolsista AT CNPq sob supervis\u00e3o de Alice Casimiro Lopes<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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