Livros

• Analisando Alternativas para o Ensino de Ciências Naturais: uma abordagem pós-estruturalista

• Currículo, política e cultura: conversas entre Brasil e Portugal

• Currículo e Diferença: afetações em movimento

• Avaliar para aprender no Brasil e em Portugal: perspectivas teóricas, práticas e de desenvolvimento

• Abordagens Teóricas e Metodológicas nas Pesquisas em Educação Matemática

• Políticas de Avaliação, Currículo e Qualidade: Diálogos sobre o Pisa

• Mathematics Education in Brazil – Panorama of Current Research

• Os gêneros da escola e o (im)possível silenciamento da diferença no currículo

• A teoria do discurso na pesquisa em Educação: possibilidades teórico-estratégicas

• Pensando a Política com Derrida. Responsabilidade, Tradução, Porvir

• Currículo, Sexualidade e Ação Docente

• Currículo e Formação de Professores: Sobre Fronteiras e Atravessamentos

• Políticas de Currículo: Pesquisas e Articulações Discursivas

• Currículo, Formação e Avaliação: Redes de Pesquisas em Negociação

• Políticas Curriculares, Coordenação Pedagógica e Escola: Desvios, Passagens e Negociações.

• Dálogos Curriculares Entre México y Brasil

• A Teoria do Discurso de Ernesto Laclau: Ensaios Críticos e Entrevistas

• Diálogos Curriculares entre Brasil e México

• Currículo, Políticas e Ação Docente

• Discursos nas Políticas de Currículo

• Teorias de Currículo

• Questões de Currículo e Trabalho Docente

• Políticas Educativas e Dinâmicas Curriculares no Brasil e em Portugal

• Políticas Educativas e Dinâmicas Curriculares em Portugal e no Brasil

• Políticas de Currículo no Brasil e em Portugal

• Políticas de Integração Curricular

• Currículo e Epistemologia

• Cultura e Política de Currículo

• Currículo da Educação Básica (1996-2002) – Série Estado do Conhecimento

• Políticas de Currículo em Múltiplos Contextos

• Sociologia para Educadores 2

• Currículo de Ciências em Debate

• Pesquisando a Formação de Professores

• Currículo, Práticas Pedagógicas e Identidades

• Sociedade e Pesquisa: A americanização do ensino elementar no Brasil

• Currículo: Debates Contemporâneos

• Criar Currículo no Cotidiano

• Disciplinas e Integração Curricular: Histórias e Políticas

• Sociologia para Educadores

• Conhecimento Escolar: Ciência e Cotidiano

• O Olhar que não quer Ver: Histórias da Escola